B : Enseigner le FLE en comodal

par Tony TRICOT, expert associé FEI, Académie de l'Alliance française de Paris 


Descriptif - en construction 

Pour qui ? 

Enseignants de FLE, coordinateurs pédagogiques, inscriptions sous réserve de validation pédagogique. Contactez David Cordina, directeur des cours, AFHK. 

Prérequis pédagogiques

Prérequis techniques

Objectifs

Contenus prévisionnels

Organisation du module (Emploi du temps)


8 heures de classes virtuelles (Durée : 2 heures par séance)
7 heures de travail individuel, d'expérimentations comodales, en asynchrone ou en séance tutorée