Les journées de juin 2026
En partenariat avec le Consulat de France à Hong-Kong et Macao et l'AFLE, l'Alliance Française de Hong Kong propose aux enseignants de FLE
un programme de formation répartis en deux axes thématiques : Techniques de classe, Innovation et Créativité.
In partnership with the Consulate General of France in Hong Kong and Macao and AFLE, the Alliance Française de Hong Kong offers FLE teachers a training programme organized around two thematic axes: Classroom Techniques and Innovation & Creativity.
Les modules
Page actualisée le 03/04/2026
Les modules B, D, C seront animés par Adrien PAYET. Fondateur du Groupement homonyme, il intervient depuis 15 ans dans le réseau comme expert dans le domaine de la formation et de l’innovation en FLE. Il est également auteur d’une dizaine d’ouvrages chez l’éditeur CLE International et chroniqueur de la revue Le français dans le monde.
Les tarifs
Les modules A, B, D, F sont payants. L'atelier C est gratuit
Les enseignants du Lycée Français International et des établissements labellisés School for Excellence in French (niveau 1) bénéficient de 20% de réduction. Les enseignants des établissements labellisées au niveau 2 bénéficient de 40% de réduction. Les professeurs de l'AFHK et les membres de l'AFLE dont la cotisation est à jour bénéficient d’une gratuité complète pour tous les modules.
Inscription
Pour vous inscrire, merci de compléter le formulaire en cliquant sur le lien ICI
avant le 8 juin 2026. Nous vous adressons en retour les instructions pour le paiement. Pour toute information
complémentaire, merci d'envoyer un courriel à l'adresse suivante : adrien.lefevre@afhongkong.org.
Descriptif des modules
Module A (?h) -
Type your paragraph here.
Module B (5h) - Pédagogie de projet : de l’idée à la réalisation
Cette formation aide les enseignants à concevoir et
mener des projets motivants en classe de FLE, en lien avec les objectifs du CECRL et les intérêts des apprenants. À partir d’exemples
variés, les participants découvriront comment structurer leurs projet, organiser le travail collectif, intégrer les compétences langagières à
chaque étape et aboutir à une production finale valorisante. Les projets impliquent les élèves, créent du sens dans les apprentissages et
développent l’autonomie à travers des tâches authentiques. L’atelier combine repères méthodologiques et cas pratiques.
Module C (5h) - Gérer et animer des grands groupes dans les établissements scolaires
Gérer de grands groupes en classe de FLE présente plusieurs difficultés : hétérogénéité des niveaux, participation inégale, gestion du
comportement, temps de parole limité et contraintes matérielles. Cet atelier préparera les enseignants de FLE à gérer de grands
groupes en milieu scolaire en proposant des outils pratiques : différenciation pédagogique, organisation d’ateliers et binômes pour
augmenter le temps de parole, routines et rôles clairs pour responsabiliser les élèves, et techniques de gestion du temps et de
renforcement positif, avec des ressources transférables (fiches, grilles, scénarios).
Module D (3h) - LEGO® SERIOUS PLAY® : Stimuler l'expression en classe de FLE
Cet atelier propose de découvrir la méthode LEGO® Serious Play®, initialement développée dans le domaine du management et adaptée dans notre
cas à l’enseignement des langues. En mobilisant les mains et l’imaginaire, les participants construisent avec des briques LEGO (fournies
dans la formation) des métaphores de leurs idées ou de leurs expériences, puis les partagent à l’oral. Cette approche favorise la prise de
parole de tous, la créativité, la coopération et l’écoute active. Appliquée au FLE, elle devient un puissant outil pour stimuler
l’expression orale, enrichir le vocabulaire et renforcer la cohésion de groupe. Les enseignants expérimenteront des activités concrètes
qu’ils pourront ensuite transposer en classe avec leurs apprenants, du niveau débutant au niveau avancé.
Module E (?h) -
Type your paragraph here.