Les formatrices et formateurs #BELCHK24
Jalila Azizi
EXPERTE ASSOCIÉE Jalila AZIZI, est responsable de centre et professeure de FLE à l’Alliance Française de Hong Kong. Spécialisée dans le public enfant et le FLE précoce, elle a été coordinatrice pédagogique jeune public et gérait et accompagnait une dizaine de professeurs passionnés sur les différents programmes. Elle pilote aujourd'hui de nombreux projets pour l'enrichissement de l’offre de cours enfants, de la réécriture de curricula à la création de cours Français Langue Maternelle, en passant par les camps d'été. Elle poursuit aussi des actions de formation intramuros et extramuros depuis 2022.
Module 2A - Enseigner le FLE aux enfants de 6 à 11 ans (en binôme avec Céline Chane)
Céline Chane
EXPERTE ASSOCIÉE Céline Chane exerce en tant qu’enseignante de Français Langue Étrangère (FLE) à l’Alliance Française de Hong Kong où elle intervient particulièrement auprès du public enfant âgé de 3 à 11 ans.
En parallèle, elle se consacre à l’ingénierie pédagogique en élaborant et en supervisant divers projets. Ces projets
incluent des visites de musées, l'intégration des technologies numériques dans l'enseignement du FLE, ainsi que plus récemment,
l'implémentation de classes français langue maternelle (FLAM) au sein de l’Alliance française.
Module 2A - Enseigner le FLE aux enfants de 6 à 11 ans (en binôme avec Jalila Azizi)
David Cordina
EXPERT ASSOCIÉ : David Cordina, Rédacteur de la revue Le français dans le monde, auteur et
formateur CLE International. Ancien directeur des cours de l'Alliance Française de Hong Kong (2017-2022), Alliance
Française de Bombay
(2010-2014), il a piloté et assuré comme formateur de nombreuses formations : encadrement, communication des centres, pédagogie du FLE
avec un axe marqué sur l’apport du numérique. Précédemment, chef de projets des universités BELC au département langue
française de France Education International. (2014-2017).
Module : 3A - Concevoir et mettre en place une action de formation : initiation à l’ingénierie de formation
Valérie Lemeunier
DIRECTRICE-ADJOINTE Département langue française de FEI (France Éducation international) Valérie Lemeunier est docteure en didactique des langues et des cultures. Elle travaille dans le champ du FLE depuis 36 ans. D'abord comme enseignante en Espagne, en France et en Turquie, elle a ensuite été attachée linguistique en Turquie, déléguée pédagogique en Grèce, coordinatrice pédagogique en Espagne, conseillère pédagogique en France, directrice des cours au Mexique, attachée de coopération pour le français en Espagne. Depuis 2005, elle exerce à France Éducation international où elle est actuellement responsable de l'unité "Formations" et directrice adjointe du département langue française. Dans le cadre de ses fonctions, elle a conçu différents projets de formation (en présence et à distance) et d’évaluation des compétences professionnelles pour les enseignants de et en français. Elle est également auteure d’articles et de manuels de FLE.
Modules :
2B - Animer des activités motivantes pour un public d'adolescents
Marion Mamert
EXPERTE ASSOCIÉE : Marion Mamert a travaillé dans de nombreux pays dans le domaine du FLE et de la coopération éducative. Depuis 2023, elle est responsable pédagogique au sein du Français des Affaires de la Chambre de Commerce et d’Industrie de Paris Île-de-France. Elle est notamment en charge du suivi qualité des évaluations et des intervenant.e.s, assure la conception des fiches pédagogiques NumériFOS et anime des missions de formation de formateurs en français professionnel.
Module : 4B - Enseigner le français professionnel et le FOS
Anne Mocaër
EXPERTE ASSOCIÉE : Anne Mocaër est devenue formatrice de formateurs spécialisée dans les usages du numérique et dans l’utilisation de la photographie en enseignement/apprentissage, après 15 ans comme enseignante de FLE et 4 ans comme coordinatrice et éditrice numérique aux Éditions Maison Des Langues. Elle est experte associée FEI depuis 2020. Elle intervient également régulièrement sur des missions de conseil en formation et e-learning auprès d’institutions publiques et privées à l’international. Elle est co-fondatrice des Fabuleuses du FLE et elle a également créé un site dédié à l’utilisation des photographies dans la classe de FLE.
Module 4A - Structurer une unité didactique à partir de documents authentiques
Module 3B - Réaliser des projets artistiques/numériques (en FLE/DNL)
Antoine Tissot
INGENIEUR PEDAGOGIQUE au Département évaluation et certifications de FEI (France Éducation international) Antoine Tissot occupe ce poste depuis 5 ans. Auparavant, il a été enseignant de FLE à l’ILCF de Lyon et directeur des cours à l’Alliance française d’Assomption au Paraguay.
En tant qu’auteur, il a collaboré à la rédaction du manuel de FLE “À vous ! Méthode de français” chez PUG.
Module 1A & 1B - Habilitation à former des examinateurs correcteurs du DELF-DALF
Enseigner dans la perspective du DELF
Ce webinaire de formation en ligne vous est gratuit et ouvert exclusivement aux professeurs de Hong Kong et Macao.
À travers des activités simples et variées, nous verrons comment créer des passerelles entre le cours de FLE et les activités proposées au
DELF, du niveau A1 au niveau B1. Nous partirons de situations et de contenus habituels de la classe pour apprendre à y intégrer certaines
tâches inspirées de la certification, sans pour autant transformer le cours en préparation à l’examen. Nous explorerons différentes
possibilités pour travailler la compréhension, la production et l’interaction, tout en développant la capacité des apprenants à mobiliser
leurs connaissances dans des situations concrètes. Ces activités permettront ainsi d’enrichir les pratiques de classe et de familiariser
progressivement les apprenants avec certains principes du DELF, qu’ils envisagent ou non de passer la certification.
Techniques et stratégies pour préparer au DELF
Ce webinaire de formation en ligne vous est gratuit et ouvert exclusivement aux professeurs de Hong Kong et Macao.
Descriptif de formation : pour bien réussir le DELF, le candidat doit savoir exactement ce que l’on attend de lui le jour
de l’examen. À travers des activités simples, des discussions et des mises en situation concrètes, nous établirons les étapes incontournables d’une préparation complète des élèves au DELF, depuis l’évaluation diagnostique jusqu’à la passation de la certification.
Nous explorerons les petits "trucs" et astuces efficaces qui permettront aux candidats de réussir et d’obtenir une note qui reflète le mieux
possible leur niveau de compétence. Nous travaillerons sur des supports directement en lien avec le nouveau format du DELF, et les activités
aideront notamment les enseignants à bien comprendre les typologies des exercices ainsi que leurs particularités.
Journée Internationale du Professeur de Français
L'AFLE propose à ses membres de se réunir pour célébrer ensemble ce bel évènement organisé autour d'un atelier autour du thème Sport, d'une compétition de ping pong et d'un buffet.